1. 보건교육사 국가공인 자격시험이란？ 사전 예방적 건강관리사업의 체계적 수행을 목적으로 보건복지가족부 장관령으로 신설되었으며, 국가시험을 통해 보건교육 및 건강증진의 전문지식과 실무능력을 갖춘 전문가에게 국가에서 자격을 부여하는 시험제도이며, 2010년 4월에 시행될 예정이다. 2. 보건교육사란？ 개인, 집단, 조직, 지역사회가 건강상 바람직한 행동을 자발적으로 할 수 있도록 체계적이고 효율적인 보건교육을 통하여 건강한 행동을 하고 질병을 예방하는 등, 국민건강증진을 목적으로교육하고 환경을 조성하도록 돕는 전문직업인이다. 3. 보건교육사의 역할 개인, 집단, 지역사회의 건강관련 정보를 수집하여, 건강문제와 건강위험요인을 파악하며 보건교육, 건강증진을 위한 우선순위 요구도를 진단하며, 요구도 진단의 결과를 바탕으로 보건교육, 건강증진 프로그램의 목표를 설정하고, 적절한 이론을 적용하여 프로그램의 내용과 중재전략을 개발하고, 수행과 평가계획을 포함하여 보건교육, 건강증진 프로그램을 기획한다. 또한 개인, 집단, 지역사회 수준에 적절한 교육방법과 매체 및 교육자료를 개발, 수행, 평가, 프로그램의 관리, 건강증진 환경 조성 및 의사소통과 에드보커시, 건강정보 생성과 확산, 연구수행 등 보건교육의 전문성 개발의 업무를 수행한다（보건교육학 참조）. 4. 보건교육사 수요예측 국민건강증진법 제12조에 국가 및 지방자치단체는 대통령이 정하는 국민건강증진 살업관련 법인단체 등에 대하여 보건교육사를 그 종사자로 채용하도록 권장하고 있다. （1） 일차적인 영역은 현재 보건교육 업무를 주도적으로 수행하고 있는 기관이다. 즉, 보건소의 보건위생과 식품위생 팀, 보건민원 팀, 공중위생 팀, 식품안전 팀, 방역 팀과 보건지도과의 보건지도 팀, 가족보건 팀, 가족보건과 건강지원 팀, 방문보건 팀, 건강관리 팀 및 노인보건, 재활보건 팀 등과 보건진료소, 사업장의 산업보건관리 부서, 학교보건실, 민간단체 보건교육 및 건강증진 부서 등이다. （2） 국민건강보험공단, 종합병원, 기타 등은 최근 보건교육활동과 관련된 사업들을 활발히 진행하고 있는 기관으로 향후 중요한 보건교육사 시장이 될 수 있는 곳이다. 특히 국민건강보험공단의 사례관리, 건강검진관련 업무, 병의원 및 종합병원에서 건강검진 추후 관리 등에서 수요가 발생할 것으로 예측된다.

<보건교육사를 위한 보건프로그램 개발 및 평가>,<보건교육사를 위한 보건교육방법론>,<보건교육사를 위한 보건학>등 저자

제1부 조사연구의 기본개념 제1장 조사연구의 개념 제2장 과학적 연구 제3장 연구의 설계 제2부 조사연구의 도구 제4장 조사도구의 종류 제5장 타당도와 신뢰도 제3부 조사연구를 위한 자료수집 제6장 표본추출 제7장 자료의 수집방법 제8장 문헌고찰 제4부 조사자료의 분석 제9장 자료의 정리 및 요약 제10장 자료의 통계적 분석 제5부 사례분석 및 활용 제11장 사례분석 제12장 활용