한 학생이 모험, 도전적인 용기, 위험한 여행 그리고 가치 있는 승리로 가득한 책을 읽었다 해군 소장 Richard E. Byrd가 쓴 책 ‘Alone（1938）’은 미스터리로 가득찬 대륙을 묘사하고 있다. 게다가, 여행가들은 화씨로 기온이 영하 120도까지 떨어지고 허리케인 급의 바람이 쌩쌩 불어오는, 얼음（어떤 곳은 3마일 정도 되는 두께의 얼음）으로 덮인 땅 덩어리인 남극의 위엄을 발견했다. 남극은 그리 호의적이거나 개방적이지는 않지만, 말할 수 없이 아름답다. 많은 이유들로 이 학생은 탐험의 영웅시대에서 온 이야기 （Amundsen, Scott, Shackleton, Byrd에 관한）에 의해 매료되었고, 더 많은 것들이 알고 싶어졌다. 쓸데없는 퍼즐 같아 보이는 복잡성에 대한 아이의 끝없는 질문은 아이로 하여금 책 읽기, 차트 그리기, 편지 쓰기, 모형 만들기, 일지 기록하기, 모험가들과의 개인적인 면담 운영하기, 남극으로 가는 배 방문하기, 거기로 가기 위한 목표 설정하기, 목표를 달성하기 위한 전략 설계하기, 결국에는 대륙에 이르기 그리고 그 자신의 탐사 등정 조직하기 등을 하면서 다양하고 광범위한 탐구적 접근을 가능하게 했다.

<문제중심학습법> 저자

제1부: 준비 CHAPTER 1. 탐구과정 CHAPTER 2. 참여적인 환경 디자인하기 CHAPTER 3. 교과 개요 제2부: 적용 CHAPTER 4. 교사 주도적 탐구 CHAPTER 5. 교사- 학생 분담적 탐구 CHAPTER 6. 학생 주도적 탐구 CHAPTER 7. 다학제간 접근법 CHAPTER 8. 사정, 적용, 그리고 반영 자료 A